大学生如何实现自己的创业梦想，大学生创业应该从何做起

北京理工大学国家安全与发展研究院常务副院长周波表示：

创业是推动经济高质量发展的重要抓手。全面提高大学生创业能力，对于世界各国应对复杂的国际环境、保持国内竞争优势、提高国际话语权和影响力至关重要，是一种方法。我国出台了多项支持大学生创业的政策，能够有效激发高校师生参与创新创业实践的积极性，为大学生创业活动提供了有力的支持和保障。

一是加强政策衔接，坚持目标导向和问题导向相结合，按照政策设计的内在逻辑构建政策，兼顾国家主要战略需求和我国经济社会发展全局。建议上下、左右、前后的有效联动机制，支持有条件的地方大胆探索，培育创新、引导创业，通过创业带动就业。二是关注创业组织需求，完善知识产权归属、科技成果转化等制度保障体系，完善政府、高校、大学生、学生等组织的权利和义务。建议澄清。示范推动组织企业服务组织实施经本地实践证明行之有效的创新创业政策，不断提高政策权威性和执行力。

二、学校创业教育更加有温度的原因

【学生创业者的声音】

北京985高校参赛学生：

在本科阶段，我感受到创新创业的理念被有机地融入到了我的课程中，大学的一对一辅导体系让我接触到了前沿的科研成果。本科学习第二年。在政策支持方面，学校支持将相关专利“零成本”转让给团队，协助与孵化器联络，帮助团队在获奖后申请了50平米的办公场地，目前他已经帮我申请了启动资金50万元。

当然，团队最初还不太习惯从学生、科研角色到企业家角色的转变。单纯依靠项目导师的指导还是有局限性的；老师更看重算法是否顶尖，而投资者可能更看重后市，思维差异可能比较大。能不能增加有针对性的创业教育或者一对一的创业辅导，让你在谈合作或者找投资的时候更有策略性、更有针对性？或者？

【数据解读】

据统计，第十三届“挑战杯”中国大学生创业策划大赛吸引了来自32个省级赛区和港澳地区3011所高校的33万多个项目，吸引了超过142.4万名学生参加。其中，专科院校参与率达到73%，13个省份的所有院系院校均参与该项目，其中西藏、青海、新疆、宁夏回族自治区的作品推广率最高全国排名第10位。

从大赛数据来看，参赛队伍的特点是师资投入大、成果落实可靠、市场实践广泛、人生规划长远。决赛中，78%的团队拥有3名或以上导师，77%的项目拥有相关专利，36%的项目拥有相关领域的软件著作权，40%的项目拥有公司。注册或资助阶段。在近70%的项目中，玩家选择继续深造。

【专家点评】

清华大学G20创业研究中心SDG开放创新马拉松中国执委会秘书长毛东辉先生：

大学的宗旨是人才开发、科学研究、社会公益、文化传承。事实上，一些大学往往过于注重各种排名、升学率、竞赛奖项等。如果没有及时引导，知识和人才的价值、创新和创新文化、胃口和动力等问题就会被低估。这与大学的使命和愿景是一致的，但与国家和社会的要求并不相符。

一是加强大学生自主创业意识培养。他引领高校大众创业教育从短期培训向长期信仰教育转变。树立学生的价值观和职业观先于发展他们的能力。高校要依托各种平台，加强对大学生自觉学习创业知识、主动提高创业技能的指导和教育，促进我国大学生创新创业。创业。

二是完善大学生创业大赛运行机制。对就业基础薄弱、未参加年度竞赛的学校加强指导。通过召开专题发展会、设立优秀奖、面授指导、致函学校请求支持等方式，调动高校各类竞赛积极性。

三是定期开展双创理论研究。开展大学生创新创业竞赛持续跟踪和回顾性评价，探索大众创业、万众创新教育活动的作用机制和实施路径，精准定位国民经济社会发展需求，积极布局大学生创业竞赛项目。

（记者周世祥通讯员于莉、丹丹、王露露）