项目教学法使用过程中的难点，项目教学法的好处

传统教育普遍采用理论与实践分离的教学模式，而项目教学法则在一定程度上通过理论与实践相结合来实现这一点。理论与实践相结合，符合学生心理发展的规律。因为学生在实际操作过程中不仅需要认知和实践合作。项目教学法一般包括以下六个步骤：

第一步，信息：将学生分成几个相关的活动小组，确定一个项目，并要求学生查找相关信息。

第二步，规划：引导学生制定相关计划。

第三步是决策。让每个小组制定适合的方案，进行比较和选择，得到相对最优的方案。

第四步是执行。学生按照工作计划独立完成工作任务。老师在工作任务的实施过程中进行指导，并提供必要的知识补充。

第五步，检查：通过实际项目的完成情况来检查学生的不足。

第六步是评估。首先是学生的自我评价，然后是同学的互评，最后是教师的综合评价。

我觉得这种教学方式可以让学生充分发挥自己的独立性，你觉得怎么样？