jmsjjyl@com “通过我们的筛选方法，纳米线具有低干扰特性，可以收集更多的能量……”在创业学院的教室里，学生田岩和他的同事们说：与中国国际“互联网+”大学生创业大赛一起创新。他们的项目名称是“自供传感”。他身后的背板上，用黑体粉笔写着倒计时：“距离‘互联网+’大学生创新创业大赛还有20天。”这是记者近日在济南职业学院创业学校看到的情况。
学校创业学院成立于2013年，是一所以校本发展为重点的二级学院。近年来，创业研究生院结合国家创新创业教育战略要求，不断加大创新人才培养模式力度，培养和成长创新创业人才，一直在探索自己独特的道路。
有梦想的人都是很棒的
“你的孩子是什么专业的？”“我是一名新生，不是家长。”这一幕发生在9月10日，当时学校的新生正在报到。
这一天，创业研究生院中小企业创业与管理系迎来了36岁的新生——李海洋。李海洋是东平县人，2006年高中毕业参军，2008年退役。目前，他是两个女儿的父亲，大女儿12岁，二女儿5岁。李海洋说，他之所以在这个年纪选择重返校园，是因为他退伍后担任过很多工作，随着生活经验的积累，逐渐认识到知识的重要性。 “我们不应该给自己的人生设限，每个人的人生境遇都不一样，最好找到适合自己的路。”李海洋说，专科毕业后，她打算读本科。这。既然有机会，他就要去考研究生。
有梦想的人都是很棒的。老师和同学们纷纷称赞李海洋。目前，创业学院是全国同类学校中唯一一所设有创新创业教育领域招生计划的学院，为有志于创新创业梦想的学生提供了专业学习和发展的平台。
我们用“创意”帮助学生“向梦想前进”
创业一班学生王天琪现任大果师资中心主任，2015级创业班学生张克创办安徽尚明谷。加入生物技术株式会社，现任董事长兼代表董事。 创业学院一楼走廊里醒目的展板，介绍了30多位优秀毕业生的成就。
据创新创业课程教师孔贤介绍，目前创业学院主要设有市场营销专业和小企业创业与管理专业。市场营销专业毕业生将获得“1+X”数字营销、自媒体管理等资质，能够从事市场研究、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、促销服务等工作。中小企业创业与管理专业致力于培养掌握中小企业管理知识，具有创新思维、创业精神和可持续发展能力，能够自主创业的技术型、技能型人才。自己的企业。合伙创业、小型企业运营和管理。
在教育实践方面，创业学院建立了项目精炼室、微路演室、企业模拟实训室，开展了将创新创业教育融入人力资源全流程的“四创”活动。发展做。强调创造、创新、创业、效率，推动“职业教育+大众创业、万众创新教育”深度融合。毕业生以其优秀的学习能力、专业技能、创新能力和敬业精神为地方经济做出贡献，得到社会的认可。经过两到三年的成长，许多学生会晋升到公司的职业中期职位或被安排到职业中期职位。大批学子创办企业，实现创新创业梦想。
探索创新创业教育新领域
现有博士生4人，100%为“双师型”教师，主编或参与编写教材10余部，主持和参与部级课题20余项。教育、国家、市级……依托这样的师资队伍，创业学院一直在探索独具特色的创新创业教育新模式。
据创业学院院长曹乐臣介绍，学院依托校内外专业、一流的师资团队，创新性地将“四导师制”引入教学模式。在三年的学习期间，学生受到四种不同类型的导师的指导和指导，包括资源导师、成功企业家、合作伙伴导师和大学导师。这些导师激励学生产生创新创业的“金点子”，并鼓励学生：经验和实践提高了创新创业人才培养的广度和成效。此外，我们构建了涵盖全日制创业人才培养前、中、事后、全面评价的全流程评价体系，并建立了“三级范围、三级范围”。水平进步”全日制创业人才培养模式。构建覆盖创新创业教育、覆盖全校、精准培养创业人才的“大众创业、万众创新”教育引导体系。
近年来，学生在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得奖项11项、国家级荣誉30余项。获得国家级金牌数量在县内其他学校中名列前茅。创业学院毕业后，超过50%的学生创办了自己的企业，不少人晋级国家级众创空间。曹乐臣老师在评价这些成绩时表示：“创新创业教育还有很长的路要走，我们必须不断探索、不断前行。”
（来源：《山东教育报》综合版）
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编辑：王玉玲
审稿人：周玉贤
