三年级下册语文第三课荷花讲解，小学三年级下语文第三课荷花一课授课视频第一课时

三年级语文第二册第一单元第三课《荷花》 课堂分析： 客观指导： 1、认识“蓬”、“凸”等5个生词，其中“宠物”、“宠物”能写11个词。 “冩”读作“冩”，可写“莲花”、“香”等14个字。 2、有感情地朗读，能读懂“花瓣、花骨”等成语和“莲花、衣服”等客气话。背诵第2-4 段。 3、边读课文边想象画面，欣赏优美生动的文字，体会这荷塘是一幅“活生生的大画”。 4. 学生可以模仿课文第二自然段中描述荷花不同外观的句子，写出自己喜欢的植物。

《荷花》：作者用丰富的想象力描绘了荷花的清新美丽，表达了他对大自然的热爱。自然第1段：作者一大早就去了公园，被荷花的香味所吸引。第二、三自然段：描述荷花的形态各异、姿态优美。 《自然》第4-5段：作者看到荷花时的想象和情感。

这篇文字描绘了夏日公园里荷花盛开的景象，以及“我”沉浸在其中、与荷花合而为一的感觉。作者运用丰富的想象力，生动地描绘了荷花的形状、色彩、姿态等美感，并展示了生活在水下的荷花千姿百态、色彩鲜艳的画面，展现了荷花的伟大。表达了作者对美好事物的热爱。莲花，自然的情感。模仿简短的写作练习。模仿文本的第二自然段落并写下您最喜欢的植物。 1、许多海棠花都开了。有的雍容华贵，只展开了几片花瓣，有的还带着即将绽放的花瓣，有的完全展开，娇嫩半透明，有的看起来像一捧小花。雨伞实际上是多种多样的。 2、风带来了菊花的香味，远远望去，许多菊花已经开放了。有的绽放着薄薄的花瓣，看起来就像在风中翩翩起舞。有的人昂首挺胸，露出灿烂的笑容，有的人三五成群地站着，似乎在讨论着什么…… 3、梅园里盛开着许多梅花。远远望去，就像地平线上灿烂的夕阳。仔细观察，你会发现新的东西，有的梅花只开放了几片花瓣，像一个害羞的女孩，露出半边脸盯着你，有的则是金黄色的，有的盛开，露出了花丝。有的像舞台上舞者的衣裙，有的仍像花骨朵，小小红软可爱。 4. 水仙花有多种形状，一枝上有许多花。有的花还是骨架，像熟睡的婴儿；有的花蕾已探出头来，有的像害羞的小女孩，只张开了两三片花瓣；有的没有花瓣，有的已经完全开放了，像个别的花。随风起舞！

5.正月，山茶花开始盛开。椭圆形的叶子似乎覆盖着一层薄薄的蜡，在阳光下发出绿色的光。有的还留着花骨，有的粉红色的花瓣包裹得紧紧的，就像穿着粉红色的紧身衣一样，还有的已经褪色了。有的半开，像少女羞涩的脸庞，有的则全开，露出丝滑的花蕊，散发出沁人心脾的香味。层层叠叠的花瓣就像花仙子的裙子一样，非常精致！