4月1日,本报查询山西省晋城市泽州县政府官网发现,泽州市秘密修改了《泽州县促进人口均衡发展九项措施》的内容,为二、三年级学生打造了一个颇具争议的网站。注意到我删除了“Add 10 to”部分。 “指中考”的说法此前曾引起争议。
浙江县政府原于今年1月初发布的一篇解释性文章也同时被删除和修改。原文称,各地政府为了缓解教育压力,减轻教育负担,出台了中考加10分等政策。
上述“九项措施”最初是浙江地州政府去年12月公布的,其中第八项“促进扩大义务教育”原文如下。如果您在浙州县就业,您可以享受义务教育学校的免费课外托儿服务。如果您申请所在县内的公立高中的中考,您的申请将加10分。县慈善总会牵头设立二(三)孩成长扶持基金,对二(三)孩升入大学给予一次性补助(本科3000元,专科2000元)元)将被支付。如果参加考试并进入统一大学,将获得2000元的性别补贴。
修改后的规定是:在柘州县定居就业的有两(3)名子女的家庭的子女,可以在义务教育学校免费享受课外托管服务。由县慈善总会牵头设立第二(第三)名儿童成长扶持基金,对专科生给予一次性补助(本科生3000元、本科生3000元、专科生2000元)。统一大学入学考试及入学给予2000元性补贴。
根据泽树市此前公布的相关实施细则,以下人员可享受“报考县内公立高中入学考试加10分”的资格:2023年1月30日及以后出生的2人,以及第一个家庭户口在柘州县登记的子女(3个),第二个(第三个)孩子,父母中至少一方具有柘州县户籍常住户口,在柘州县就业,且至少有本人已缴纳社保一年。对于双胞胎或多胎的家庭,按孩子数量计算。申请时需提交第二次(或第三次)生育服务证明(原件及复印件)并填写《泽州县二(三)孩中考加分申请表》,审核后执行。
这些新生儿距离中考已经过去了10多年,而且分数还没有加分。
事实上,浙江“九项措施”刚出台时,并没有引起广泛关注。直到今年3月,媒体才报道了首期补助家庭发放地方补贴的仪式,并提到了二三孩中考加分政策的政策背景。教育公平受到县外舆论的广泛关注。
10年来,柘州县常住人口从48万减少到41万,该县自我评价“全县人口下降过快,人口发展问题尤为突出”。除了中考加分外,九项措施还包括5000元生育补贴、6000元奶粉补贴、218天产假、免费托儿、免二三孩学费等。此外,父母可以工作到深夜或提前一小时结束工作,直到第二个(或第三个)孩子一岁。这些优惠和政策激励也得到舆论认可。
“为了促进二胎、三胎的出生,柘州县在政策上确实非常‘热心’,提供的补贴和激励措施也很现实。”光明网在此前的评论文章中指出。 ”对于“二三孩中考申请”“允许县内公立高中加10分”的做法值得商榷。
文章称,社会上有一个重要的社会共识,即对二三孩的各种优惠和政策激励并不影响“独生子女”的利益。然而,中考给老二、老三的“加分”显然对“独生子女”阶层不公平。毕竟中考的分数线关系到教育的公平性,如果因人而异,很容易导致不公平。这是近年来中高考加分大幅减少的重要因素。因此,教育公平不应该被用作“促生育”的手段,尽管促生育的紧迫性和重要性已显着增加。
文章还表示,作为一项激励政策,中考给老二、老三加分的政策受到质疑,地方政府应及时做出调整,避免让他们处于“将来时”的位置。 ”。严重损坏。我们也不应该因为一些有争议的政策而否定其他地区生育政策的良好初衷。但随着这种现象的出现,越来越多的地方政府和相关部门在完善计划生育政策时必须认清比例和界限,不能过度用力,不能走偏。
此外,红星新闻文章指出,教育公平的底线不应成为鼓励生育的临时工具。对于处于青春期、价值观正在形成的孩子,社区政策应该帮助他们消除“学得好不等于出身好”、“出身比自己低10分”的错误观念。从小就可以理解“上级”。 “比别人多”是有害的。这是相当严重的。对社会正义感的伤害远远大于鼓励生育可能带来的后果。
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来源:作者:澎湃新闻