怎么培养竞争力，怎样让自己在竞争中胜出

毕业生如何在求职季实现“高薪职业选择”，毕业生如何走出经济衰退？毕竟，你需要先找到工作，然后再选择职业……黄冈科技学院院长李伟先生建议——

记者：李院长您好！德育为先，人的教育为先。黄冈职业技术学院哪些活动受到学生的欢迎？如何通过这些活动提高教育效果？答：无德则国不兴，无德则民族不兴。我们大学历来重视学生的德育工作，学生需要良好的技能来服务社会。今年是建党一百周年，也是“十四五”开局之年，我们将以此为契机，开展传统雷锋节、五四青年节等德育活动。四、此外，为纪念建党100周年，我校大力推进“思想政治进课堂”活动，采取引导式、互动式、讨论式的教学方式，取得了良好的效果。在实际教育中取得了良好的效果。另外，我校已将工科专业与思想政治教育结合的实践经验记录在权威期刊《教育科学》上，预计近期出版。这也是对我们努力的肯定。

记者：理工学院目前有多少个专业？您能介绍一下各个专业的优势吗？答：学院设有机电一体化、飞机机电设备维修、建筑工程技术、医疗设备维修与管理、宝玉石鉴定与加工五个专业。其中，机电一体化、建筑工程技术为传统核心专业，经过多年的细化、教育培训和就业，已日趋成熟，已成为学院的基础专业。飞机机电设备维修专业由我校与蓝色航空公司联合办学，结合各自优势，培养航空业所需的人力资源，已成为我校的新名片之一。医疗设备维护与管理专业由我院与黄州区人民医院联合开发，专业核心课程由区人民医院一线医生、教授亲自授课，一体化、专业化。实践培训和实习比例充足。目前，科室已与武汉亚新总医院达成协议，拓展专业方向，创建专家组，拓展医学检验、医学影像等领域，并形成专业培养三合一模式，实习、就业，依托行业资源。宝玉石鉴定与加工是我院较新的专业，但起点较高，是目前国家宝玉石质量监督检验中心（NGTC）湖北省唯一的合作专业。巨大的职业机会和光明的前景。

记者：“学生入学就是招工人，入学就是进工厂，校企合作就是培训。”这意味着产教深度融合，这是理工大学校际合作的典型例子和企业。李院长，听说您前几天去湖南常德机场看望飞威系学员，您有何感想？答：我对“学校与企业的合作”也深有感触，但我们职业能力发展学院至今走过了弯路，但现在我们的思路更加清晰了，也知道了应该走的方向。已经变得更加确定了。工程学院是由我校传统的机电工程系和建筑工程系合并而成。新院系成立后专业发展的指导思想是：以市场为导向，根据市场需求发展专业，与学校、企业合作，与企业共谋方向。因此，我们职业学校的各个专业都预先安排了学校与企业的密切合作，或者与企业签订就业协议，以保障学生的未来。允许并坚决不与第三方人才中介机构合作保障学生实习就业。 “我刚从湖南常德机场回来，去机场看望正在现场培训的飞机维修学生。在飞机机电维修专业，我们与一家公司合作开发了第一个1+1 + 日本课堂训练与实战训练相结合的训练模式无缝转战内场、来到学校。与真实飞机互动，跟随现场专家，面对执行飞行任务的飞机的例行检查、维护和保养……我们首创的这种“实战”模式在航空业界引起了强烈反响，受到启发和影响很多人。国内一线航空公司、维修公司也备受关注，敬请前来参观。目前，越来越多的企业邀请我们专业的学生来实习和就业，很多原来只招收航校本科生的院系现在也扩大招收我校的学生。

记者：人力资源是推动高等职业教育持续健康发展的关键，工学院旨在通过“校企合作、产学融合”提高人力资源开发质量”并为社会发展做出贡献。他们如何应对新的需求？答：从我们学院成立之初，我们就明确我们的专业要与市场接轨，培养的学生必须具有较高的实践能力和市场需求，我们要发展一个让大家、学生都满意的专业。因此，与企业的参观和交流在我们的日常工作中非常重要，此外，我们还会参加行业组织组织的各种交流活动，感受这个行业的最新发展方向和接触更多的企业，我们邀请学生来我们学校，与专业导师交流，授课，并使用内部培训材料为学生提供指导，就是你得到的。

记者：校企合作是深化产教融合的有效途径，也是培养职业技能和职业素养的有效手段。理工学院如何应对市场变化？市场变化是每个行业都不可避免的。我们很自豪能够提前做好准备并尽快适应市场变化，让我们的学生成为企业发展的宠儿，成为企业追逐的目标。冲破同类院校同类专业的同质竞争圈是我们成立的目的，做出大改变是我们生存和发展的必由之路。

记者：李院长，今年又到了毕业季，那么近几年理工学院的就业情况怎么样？答：“天高了，凤凰来，花香了，蝴蝶来了。”我们的专业培训与市场紧密结合，让学生快速适应，培养较强的实践技能，我们做好了准备。学生公司不喜欢这样的公司吗？今年，来自多个专业的30多家企业来我院招聘，其中很多人是冲着我们的声誉而来的。近年来，我们采取了几项原则来筛选企业：劳动密集型企业、劳动条件差的企业、社会保障不足的企业、技术含量低的企业、第三方中介机构。如果能彻底排查学生可能接触到的企业，优先选择学生成长成功的企业，有人为学生提供支持和指导，学生就能更快得到更好的照顾，你要有能力这样做。地球诞生了，良性循环诞生了。同时，全程跟踪学生实习、安置情况，及时报告问题，充当学生、家长、企业之间的联络人，让学生足不出户就可以留在医院，还专门开设了班级向上。请成为您学生的坚强盟友。近年来，学生创业人数大幅增加，这与国家政策的加强密切相关，比如每年举办专门的就业指导班、邀请当地社保系统等。 “我们有一个作用，就是让学生了解国家的就业创业扶持政策，很多学生都在听，我们对此很受鼓舞。我们也在研究如何为他们提供更多的实际挑战，搭建更多的市场桥梁，帮助他们繁荣。

记者：理工毕业生就业率高达98%，为何如此受企业青睐？毕业生为什么能找到高薪工作？回答：“你喜欢什么样的员工？你需要什么样的员工？一旦学生到了你的公司，你如何塞住，怎样才能降低我们公司的员工流失率？”我们的企业文化如何统一？……”我们部门每年与企业的互动非常多，很多时候，每次沟通中总会出现一些问题。很多企业的需求往往是行业内的共性需求，所以我们会提前灌输很多共性点，这样在掌握技能、了解行业、感同身受行业共性点的同时，企业通过能够了解需求认识企业的发展前景和发展空间，对自己的选择充满信心，做到“坚定决心，永不松懈”，与企业共同进步，同时享受企业带来的好处。工业发展。

记者：李院长，这么优秀人才的培养背后一定有优秀的老师，那么理工学院的老师呢？答：说到老师，有很多话题可以讲。理工学院自建校以来，始终坚持建设“双师型”教师队伍。我们的“双师型”教师有自己的考核和评价体系。他们不关注证书或级别。它需要实现理论和实践的能力，但可以说不是以一种奇特的方式。事实证明，我们的坚持是值得的，我们把学生利益、市场认可和企业商誉看得高于一切。目前，职业培训学校拥有年龄结构合适、积极性高的师资队伍，并注重教师发展，每年选送中青年教师参加“国家培训”，积极交流。更重要的是，专业教师到企业参观时，不仅仅是参观学习，而是深入企业一线，参与实际工作，带回自己的经验。当然，不存在脱离实际的教学效果。我们的指导并不严格。教育目标是“脚踏实地”而不是“高雅”。不是“结束”，而是“完全”。